Объектно-ориентированное программирование.Тест Синергия

Встречаются ответы на данные вопросы:

1. Задачи какого рода решают основные шаблоны проектирования?

Повседневные задачи: переадресация работы, обеспечение слабой связности системы и так далее

· Абстрагирование процесса создания экземпляров класса

· Создание различных структур, изменяющих поведение уже существующих объектов

· Определяют алгоритмы и способы взаимодействия объектов между собой


2. Задачи какого рода решают поведенческие шаблоны проектирования?

· Повседневные задачи: переадресация работы, обеспечение слабой связности системы и так далее

· Создание различных структур, изменяющих поведение уже существующих объектов

· Абстрагирование процесса создания экземпляров класса

· Определяют алгоритмы и способы взаимодействия объектов между собой


3. Задачи какого рода решают порождающие шаблоны проектирования?

· Повседневные задачи: переадресация работы, обеспечение слабой связности системы и так далее

· Абстрагирование процесса создания экземпляров класса

· Создание различных структур, изменяющих поведение уже существующих объектов

· Определяют алгоритмы и способы взаимодействия объектов между собой


4. Задачи какого рода решают структурные шаблоны проектирования?

· Определяют алгоритмы и способы взаимодействия объектов между собой

· Создание различных структур, изменяющих поведение уже существующих объектов

· Повседневные задачи: переадресация работы, обеспечение слабой связности системы и так далее

· Абстрагирование процесса создания экземпляров класса

5. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости private?

6. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости protected?

7. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет бесконечную кратность?

8. Каким символом на диаграмме классов изображается тот факт, что атрибут имеет область видимости public?


9. Верно ли то, что отношение композиции является частным случаем отношения агрегации?

· Да

· Нет

10. Верно ли то, что существуют такие классы, которые могут иметь один и только один экземпляр?

· Да

· Нет

11. Верно ли, что понятие «суперкласс» является синонимом родительского класса?

· Да

· Нет

12. Верно ли, что понятия «вложенный класс» и «класс-член» являются синонимами?

· Да

· Нет

13. Верно ли, что программист не может управлять сборкой мусора?

· Да

· Нет

14. Верно ли, что концепция MVC включает в себя ровно три структурных составляющих: модель, вид и контроллер?

· Да

· Нет

15. Верно ли, что наиболее общим отношением между классами является отношение зависимости?

· Да

· Нет

16. Верно ли утверждение о том, что Java является декларативным языком программирования?

· Да

· Нет

17. Верно ли утверждение о том, что Java является императивным языком программирования?

· Да

· Нет

18. Верно ли, что Java позволяет создавать массив заранее известных величин?

· Да

· Нет

19. Верно ли, что MVC позволяет визуализировать одни и те же данные разными способами без изменения модели?

· Да

· Нет

20. Верно ли, что MVC позволяет подключать к одному виду несколько контроллеров?

· Да

· Нет

21. Верно ли, что для создания десктруктора в Java используется блок finalize?

· Да

· Нет

22. Верно ли, что один абстрактный класс не может являться родительским по отношению к другому абстрактному классу?

· Да

· Нет

23. Верно ли, что абстрактный класс не может иметь экземпляров?

· Да

· Нет

24. Верно ли, что абстрактный класс не может содержать реализаций методов?

· Да

· Нет

25. Верно ли, что в активной модели MVC об изменениях данных представление оповещает контроллер?

· Да

· Нет


26. Верно ли, что в пассивной модели MVC об изменениях данных представление оповещает контроллер?

· Да

· Нет


27. Верно ли, что основная цель использование концепции MVC – разграничение логики работы и визуализации?

· Да

· Нет

28. Верно ли, что основная цель использование концепции MVC – упрощение архитектуру приложения?


И так далее.

Отзывов от покупателей не поступало